Kas ir punktmatricas pildspalva?

Punktmatricas pildspalva ir pazīstama arī kā viedpildspalva. Punktmatricas pildspalva izmanto infrasarkano staru atpazīšanas tehnoloģiju, papīru ar punktmatricas punktiem un infrasarkanās ātrgaitas kameras uztveršanas tehnoloģiju, lai sinhronizētu informācijas papīra ekrānu pēc rakstīšanas uz papīra.

Punktmatricas pildspalva galvenokārt apkopo rokraksta datus. Dati ir datu saraksts, kas sastāv no punkta X koordinātas un Y koordinātas. Dati tiek pārsūtīti uz lietotni, izmantojot Bluetooth vai WiFi. Var.

dot matrix pen

Punktmatricas pildspalvas lietošanas scenāriji:

1. Viedā kaligrāfija, skolēni izmanto punktmatricas viedo pildspalvu, lai pēc vēlēšanās rakstītu uz papīra kopiju grāmatiņas, kas drukāta uz punktmatricas fona, un rokraksts tiks sinhronizēts ar gala ierīcēm, piemēram, mobilajiem tālruņiem un planšetdatoriem reāllaikā. Precīzi vāciet datus par kaligrāfijas prakses procesu, viedā tīklā izveidojiet kaligrāfijas triepienus, ierakstiet un arhivējiet, kā arī realizējiet digitālās rakstīšanas informācijas prezentāciju reāllaikā. Prakses kaligrāfijas oriģinālais rokraksts tiek dinamiski saglabāts, un katras ķīniešu rakstzīmes rakstīšanas procesu var atskaņot jebkurā laikā, kā arī var atjaunot rakstīšanas celiņu. Vecāki jebkurā laikā var atskatīties, izmantojot mobilos tālruņus un citus termināļus. Katrs insults ir skaidrs un identificējams. Seksuālās prakses rezultāti. AI viedā vērtēšana, izmantojot AI viedo vērtēšanas sistēmu, analizē un salīdzina vairākas dimensijas, piemēram, sitienu skaitu, gājienu secību, gājiena garumu, kadra struktūru, rakstīšanas stiprumu, rakstīšanas ātrumu utt., kā arī izmanto AI viedo algoritmu, lai acumirklī gudri novērtētu punktu skaitu un ģenerētu personalizētus vingrinājumu analīzes pārskatus, lai palīdzētu bērniem pārbaudīt izlaidumus un kompensētu vēl vairāk brīvo vietu. Skolotāja{10}}sadarbībā ar studentiem, skolēni var atrast pasniedzējus, izmantojot lietotni, iesniegt savus kaligrāfijas uzdevumus skolotājam komentēšanai, un skolotājs komentēs, vadīs un novērtēs skolēnus ar balsi. Izmantojot vērtēšanu un atgriezenisko saiti, skolēni un skolotāji var veidot pozitīvu mijiedarbību.

2. Viedā forma, izmantojot punktmatricas pildspalvu, pieskarieties papīra formai, mobilais tālrunis/dators var automātiski nolasīt veidlapas saturu, rakstīšanas saturs uz papīra veidlapas tiek parādīts terminālī rakstīšanas procesa laikā reāllaikā, un vienlaikus tiek saglabāti elektroniskie dati. Atbalsta procesa atskaņošanu un eksportēšanu vairākos formātos. Papīra veidlapas ar roku rakstītos datus var gudri atpazīt, ģenerēt rediģējamu tekstu un pievienot piezīmes pēc vēlēšanās atbilstoši vajadzībām. Lietojot matricas pildspalvu bez mobilā tālruņa, rakstāmais saturs tiek automātiski saglabāts viedajā pildspalvā. Pēc savienojuma izveides ar mobilo tālruni/termināli ar roku rakstītie dati tiks automātiski sinhronizēti ar gala ierīci, izmantojot bezsaistes augšupielādi, un informācija ir droša un uzticama. Pēc punktmatricas pildspalvas izmantošanas vēsturiskās formas sakārtošanai failā ir ērti pārvaldīšanai un meklēšanai; uz rediģējama teksta pamata var realizēt teksta informācijas statistikas un izguves funkcijas, kas liek pamatus datu analīzei.

dot matrix pen

3. Eksāmenam un vērtēšanai katram skolēnam ir viedais irbulis, ar ko bez manuālas ievades rakstīt uz kontroldarba ar vingrinājumiem un punktu kodiem, automātiski ģenerēt elektroniskus datus un patiesi realizēt eksāmena un vērtēšanas informatizāciju. Objektīvie jautājumi tiek automātiski laboti, subjektīvie jautājumi tiek uzrādīti elektroniski, tiek veikti tiešsaistes labojumi, kas reāli samazina skolotāju mājasdarbu labošanas slogu. Visaptveroši apkopojiet studentu testu datus un veidojiet analīzes pārskatus vairāku-lietotāju platuma grādiem. Skolotāji apkopo un optimizē savu mācību plānu, skolēni skaidri zina savas stiprās un vājās puses klasē, kā arī nostiprina un uzlabo savas vājās zināšanas.

4. Kultūras un radošā glezniecība, šī + pildspalva tiek izmantota ilustrāciju zīmēšanai, roku-radītai radīšanai un dizaina komunikācijai, un gleznas dizains tiek tieši augšupielādēts mākonī, kas ne tikai saglabā oriģinālās pildspalvas un papīra tradīcijas, bet arī var turpināt darboties elektroniskās ierīcēs.

5. Divvietīgā-skolotāju klasē skolotājs uzdod jautājumus, un skolēni uz tiem atbild uz papīra, un vienā mirklī ir skaidri redzams skolēnu pareizais rādītājs, atbildes laiks uz jautājumiem un pabeigšanas rādītājs. Uz jautājumiem atbildēšanas gaita un pareizo un nepareizo atbilžu situācija tiek automātiski saskaitīta un pasniegta reāllaikā skolotāja pusē. Uz subjektīviem jautājumiem skolēni raksta un atbild uz papīra, un rakstīšanas process tiek prezentēts reāllaikā. Katra skolēna rakstīšanas situāciju visā klasē var redzēt vienā mirklī uz lielā ekrāna. Skolotājiem vairs nav jākāpj no tribīnes un patrulē starp rindām. Sekojot studentu mācībām, viņi arī ievērojami ietaupa stundu laiku. Interaktīvās nodarbības ļauj skolotājiem labāk izprast, ko skolēni dara stundā.