Mākslīgais intelekts: digitālā viedspalva palīdz cilvēkiem iemācīties rakstīt
Viedā digitālā pildspalva, kas palīdz cilvēkiem iemācīties rakstīt, šobrīd tiek izstrādāta Vācijas un Francijas projekta "Kaligo-based Intelligent Handwriting Teacher" (KIHT) ietvaros. Sadarbības projektu, ko finansē Vācijas Federālā Izglītības un pētniecības ministrija, koordinē Karlsrūes Tehnoloģiju institūts (KIT). Šajā projektā KIT pētnieki pētīja mākslīgā intelekta (AI) algoritmus, kas spēj rekonstruēt rakstītās atzīmes un interpretēt rokrakstu. Viedās mācību ierīces ir paredzētas, lai gūtu labumu pēc iespējas lielākam skaitam skolēnu.
Rokraksts ir svarīgs rīks uz zināšanām balstītā sabiedrībā. Atkārtoti pētījumi ir parādījuši, ka ar roku rakstīts teksts ir kvalitatīvāks nekā drukāts teksts. Tagad jauna projekta mērķis ir palīdzēt cilvēkiem iemācīties rakstīt un apvienot rokrakstu ar digitālajiem medijiem. Projektā "Intelligent Handwriting Teacher" (KIHT) pētniecības un nozares partneri no Vācijas un Francijas ir izstrādājuši viedo digitālo pildspalvu. Šī novatoriskā mācību ierīce pēc visām galvenajām funkcijām ir līdzīga tradicionālajai pildspalvai, un to var izmantot, lai rakstītu uz papīra. Tomēr tas ir aprīkots ar inerciālu sensoru, kas uztver mazākās izmaiņas brīvās telpas asī un tādējādi var noteikt jebkuru pozīciju telpā. Viedo digitālo pildspalvu var savienot ar jebkuru komerciāli pieejamu mobilo gala ierīci, tostarp planšetdatoru, un mijiedarboties ar mobilo Kaligo lietojumprogrammu. Ar šīs lietotnes palīdzību vingrinājumus var pielāgot individuāli un dati tiek automātiski sinhronizēti un saglabāti.
Skolotāji iegūst lielāku brīvību radošos un komunikatīvos uzdevumos
"Viedā digitālā pildspalva, ko izmanto kopā ar atbilstošu datorprogrammu, automātiski atbalsta mācīšanos rakstīt. Tādā veidā skolotāji un vecāki ir brīvāki radošu un komunikatīvu uzdevumu veikšanai," stāsta KIT Informācijas apstrādes tehnoloģiju institūta (ITIV) vadītājs Jirgens Bekers. ) sacīja profesors. Programmatūru un AI algoritmus galvenokārt apstrādā franču partneri L'IRISA (Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires) un Learn&Go Rennā. Piemēram, Learn&Go izstrādāja mobilo lietotni Kaligo rakstīšanas apmācībai. Piemērotu mākslīgā intelekta koncepciju integrācija iegultās sistēmās ir Vācijas partnera KIT un Heroldsbergā bāzētā rakstāminstrumentu ražotāja STABILO International uzmanības centrā. Projektu koordinē KIT.
Pētnieki izstrādā ansambļa algoritma koncepciju
Prof. Jirgena Bekera grupa ITIV pēta algoritmus, kas piemēroti rakstīto trajektoriju rekonstrukcijai un rokraksta interpretācijai. Pētnieki ir izstrādājuši dažādas koncepcijas, lai integrētu AI algoritmus kā iegultās aparatūras funkcijas. Visas sistēmas sarežģītība ir sadalīta starp aparatūru un programmatūru, kas ļauj ātri un efektīvi izpildīt mākslīgo intelektu. Mērķis ir rekonstruēt rakstīšanas pēdas tiešsaistē no sensoru datiem un izstrādāt efektīvu miniaturizētu aparatūru, kas spēj mijiedarboties ar visām komerciāli pieejamajām mobilajām gala ierīcēm. KIHT projekta noslēgumā paredzēti praktiskie testi demonstrējumu rūpnīcās. Komandas vadītāja Dr Tanja Harbaum (ITIV) īpaši uzsvēra viedās digitālās pildspalvas lielo potenciālu skolām: "Šis projekts apvieno augsta līmeņa starptautisku zinātnes un rūpniecības partneru iespējas, un tā mērķis ir ne tikai veicināt pētniecību, bet arī nodrošināt Inovatīvi produkti bērniem."